校園生活
學生活動
學生活動課程主要指的是有一定規(guī)律周期、有一定組織、在校內或校外展開的課外活動，是未來領導力學校課程體系的重要組成部分，是學術課程的重要補充。
“全學段”：活動根據3-18歲不同年齡的特點進行有針對性的設計
“全天候”：日常教學、課后、周末、長短期節(jié)假日
“無圍墻”：教室內、校園里、社區(qū)中、海南，以至中國與世界
“跨學科”：科學、人文、語言、社科、藝術、體育，多學科交叉融匯
“多元化”：課后課程、學生社團、博雅講堂、閱讀沙龍、電影之夜、志愿服務、戶外探索、主題游學、職業(yè)體驗
“精體驗”：師生共同設計、組織、參與，確保最佳專業(yè)性與學術性組合
FLA學生活動由博雅講堂、閱讀沙龍、電影及紀錄片之夜、志愿服務、戶外探索、主題游學、校型活動、主題營地構成。我們期待，學生通過集體生活與學生活動，能夠：
- · 體會學習的快樂，養(yǎng)成學習的習慣；
- · 發(fā)現自己的興趣、發(fā)展自己的特長，更好地認識自我；
- · 開拓眼界、啟發(fā)新知、促進思考，打破學科壁壘，將知識融會貫通，形成獨立的見解與思維模式；
- · 具備批判性思維、溝通與團隊合作能力、領導力與創(chuàng)造力以及解決實際問題的綜合能力；
- · 擁有成為思想覺悟和權責兼?zhèn)涞奈磥砩鐣I者的潛能。
